Wer kennt nicht die Unterrichtsstunden, in denen Schülerinnen und Schüler
hibbelig und abgelenkt sind kaum in der Lage, sich auf die Inhalte und das
Musizieren zu konzentrieren. Kristin Thielemann präsentiert einfach
umzusetzende Strategien, um den eigenen Unterricht so anzureichern, dass
leicht ablenkbare Energiebündel, besondere Schülerinnen und Schüler oder von
ADHS betroffene Kinder und Jugendliche erfolgreich und motiviert lernen
können. Ganz schön wild! vermittelt Strategien für eine erfolgreiche
musikpädagogische Praxis mit wilden Schülerinnen und Schülern und ermutigt,
mit ihnen einen besonderen Weg zu gehen. Einen Weg, der es ermöglicht, in der
Welt der Musik anzukommen und dort glücklich zu sein. Als besonderes Plus
finden Sie in dieser Publikation wertvolle Hinweise, um Stress, entstanden
durch Lektionen mit unruhigen Schülerinnen und Schülern, zu minimieren.
Energiebündel. Was Sie über ADHS wissen sollten
Stress. Belastende Situationen erkennen und richtig handeln
Atmosphäre. Von Beginn an der richtige Weg zu einer gelungenen
Unterrichtsatmosphäre
Bestätigung. 'Wie schön, dass du da bist' positiv gestimmt auf Schülerinnen
und Schüler zugehen
Gruppengefühl. Wie Sie die Stärken von Gruppenunterricht nutzen und mit
Störungen souverän umgehen
Ruhe oder Tempo? Zwei Arbeitsstrategien für die Unterrichtspraxis
Hausaufgaben. Besondere Aufgaben für Schüler mit besonderen Bedürfnissen
Glück. Wie wir unseren Schülerinnen und Schülern dabei helfen können,
glücklich zu sein.